页面加载中...

案例模拟理论课件分析软件

案例模拟理论课件分析软件      案例模拟理论课件分析软件是专门服务于高校法学院一款专用的理论课件教学软件。软件可让学生对教师上课内容、案例等进行分析、判断,得出自己的结论,从而提高学生逻辑思维、独立分析问题的能力,同时可让学生在课堂上所学知识的基础上,在课外进行复习或预习,通过多种形式将所学知识掌握的更为扎实,为学生日后踏入社会、适应工作进行完美的演习,大大提高学

案例模拟理论课件分析软件


      案例模拟理论课件分析软件是专门服务于高校法学院一款专用的理论课件教学软件。软件可让学生对教师上课内容、案例等进行分析、判断,得出自己的结论,从而提高学生逻辑思维、独立分析问题的能力,同时可让学生在课堂上所学知识的基础上,在课外进行复习或预习,通过多种形式将所学知识掌握的更为扎实,为学生日后踏入社会、适应工作进行完美的演习,大大提高学生及时就业的机率,同时提高学校的知名度!
     本软件采用B/S架构,不对终端使用数量进行限制,集应用软件功能和教学软件功能两种形式于一身,完美的解决了教管一体的矛盾,保证了教师在一款软件内就可以解决备课、授课、交流、论文、考评、考勤、练习等工作,真正成为了教师的好帮手。
     区别于传统的课件软件,如传统VCD、DVD、IP点播等各种课件软件,很多课件的前期制作都采用了录像教材,甚至很多教学光盘原封不动,仅是格式转换一下。煌嘉软件突破目前常用课件:1、讲座;2、讨论;3、采访;4、转播;5、表演;6、资料及外景拍摄等六种课件形式,赋予了教师自己编写制作课件的权利,运用课程结束的即时小测验、师生即时互动等多种形式,增加了教学的直观性,运用景、物等动态变化加强了教学的效果。同时,通过PPT、视频、图片等形式掌握各学科的基础理论、基本知识,通过对课件的学习,使学生具备较强的解决实际问题的能力。煌嘉理论课件,满足全类型学校的在线学习平台需求。


上海煌嘉软件

实现了课件页面风格统一,色彩协调;
相同的模块交互方式一致,可保证教师的教学意图高度一致的传达给每一位学生;
对知识点的注解清晰;
在课程中穿插考试,实现了人机的良好互动;
课前学生提前预习上课内容,课后复习所学内容;
相当于教师的个人资料大管家;

下图为本软件工作原理简图:


上海煌嘉软件

      煌嘉理论课件教学软件,从设计之初就本着界面简洁、操作简洁、互动简洁等原则,在登录界面就不同于传统软件,只要在主界面输入相关信息就会进入相对应的教学端口,即管理员端、教师端以及学生端。
      

      管理员端:主要是对教师以及管理员的信息进行设置


上海煌嘉软件

      教师端:教师可以自由的按照想法添加教学备课内容、案例、心得体会和学生需要注意的知识点,循序渐进的引导学生对案例解析、讨论,直至得出结果;可在每节课结束后针对本节课进行课堂小测验,并在软件中设置自主考核时间来完成考核;同时,可以对已生成的实验报告做出指导评语和分数的评定。
      点名:采用上、下课两次点名记为一次完整的本专业课堂出勤率,并由系统自动记录在案,同时可让师生清楚的看到自己的实际出勤及课程情况。
      教师在对课件的设置中,可以对某一班级中的某一些人选择单独训练,也可对多个班级中的全部人员选择训练,同时借用知识点等功能,可以让学生清楚的看到所设课件及课程重点所在。
      教师可以将课件内容制成PPT、视频、图片等形式,录入相对应模块中,以此可让学生清楚的知道所学课程的进度、重点及相关教学要求。在教师的控制下可实现师生同屏,将教师的意图一致性的传达给学生;另外,软件进行了严格的细分化,并针对不同的课件提出了不同的意义要求。

      学生端:根据教师设置的时间来进行学习或者考核,可即时查看自己本专业出勤情况,并可在线与教师和同学们对疑难问题进行交流。同时,本软件将练习分为了预留的作业及课堂完成的练习两种形式,分别对应未开始练习和已进行中的练习。
      学生在我的课堂中可清晰的看到时间表及上课内容,也可即时同老师或同学进行在线交流、查看自己的练习成绩等。


上海煌嘉软件
      

      完整的练习与考核、完善的实验报告、实时的在线交流、独立的考勤构成了学生端。根据老师提出的建议,学生对案例进行解答,后可生成实验报告,后由教师给出评语,并根据回答内容给出相应的分数,同时,本软件内置了不少于200套的真实课件及各类练习模拟题。